Gedung e-Building Jl. Suryopranoto No.2 Ruko Harmoni Plaza Blok I No.1-4 Jakarta Pusat
  • 021 - 632 3399
  • info@cae-indonesia.com
  • Masuk

Testimoni

  • image

    "Dalam pelatihan kompetensi guru, saya banyak belajar, bagaimana menghadapi anak-anak berkebutuhan khusus dan strategi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan kemampuan akademis maupun perkembangan mereka. Dalam pelatihan ini, pembelajaran lebih hidup karena teori disertai dengan banyak contoh di lapangan dan para pengajarnya adalah profesional yang bekerja di lapangan (menangani anak berkebutuhan khusus), sehingga gambarannya menjadi lebih utuh. Dengan menerapkan ilmu yang saya dapat, ternyata mendapat respon positif juga dari orangtua karena mereka merasa dipahami kebutuhannya dan merasa memiliki "teman" dalam mengupayakan penanganan terbaik bagi sang anak.Ini beneran loh! Semua modul yang diajarkan sangat menarik. Tapi yang paling unik sepertinya modul Perkembangan Bahasa, pengajar Bu Sheila... *babak belur ini otaknya dengan hafalannya...:) Belajar ASD dengan bu Thasia juga seru, karena beliau sharinglangsung pengalamannya sehari-hari berhadapan dengan anak-anak ASD. Bu Dante juga seru... Bu Kurnia.. Bu Rosdiana.. bahkan dengan bawaan bu Lismainar yang cool... saya belajar banyak dari mereka!"

  • image

    "Dari Pelatihan Kompetensi Pendidik Pendidikan Inklusif saya banyak belajar.Yang paling saya terapkan adalah cara menyusun observasi, menerapkan observasi dari berbagai aspek tumbuh kembang anak, hingga menyusun datanya. Dengan kemampuan ini, saya sekarang diperbantukan di team Counseling sekolah untuk membantu guru-guru yang kesulitan menangani murid-murid yang memiliki hambatan dalam belajar maupun dalam bersosialisasi. Banyak yang saya dapat dalam pelatihan ini, sehingga saya merasa bahwa makin banyak gak taunya. Ini membuat saya semakin termotivasi untuk terus belajar. Modul-modul yang menarik Sensori Integrasi, Perkembangan dan Gangguan Bicara-Bahasa, serta Autism"

  • image

    "As a special needs teacher, it is very important to take every opportunity to keep myself abreast of contemporary developments in the field of Special Education. The College of Allied Educators (Subsidiary of Linguistic Council) Diploma in Special Needs Management & Child Psychology is one opportunity I would not miss. Factor in the College of Allied Educators (Subsidiary of Linguistic Council) qualified lecturers, attachment supervised and supportive administrators who care for their students' individual needs and I know I made the right choice."

  • image

    "Di sini saya banyak belajar dan mendapatkan pengetahuan yangawalnya saya tidak tahu menjadi tahu dan pahami.Mulai dari mengerti keberagaman kondisi anak didik, penanganannya, serta bagaimana menyelenggarakan sekolah inklusif yang baik. Saat ini, sebagai guru saya sudah lebih paham untuk mengobservasi dan mengenal berbagai macam anak didik. Dengan belajar di sini (CAE), saya semakin percaya diri untuk memberikan informasi dan pengetahuan kepada pihak sekolah dan orangtua murid, jadi saya lebih dipercaya dan selalu diandalkan. Ini membuat saya sangat bersyukur bisa ikut pelatihan di CAE.Dari sini saya lebih percaya diri atas bidang yang saya geluti dan senang bertemu dengan orang-orang yang bersemangat dalam menambah ilmunya tanpa melihat derajat, usia, sementara orang yang leboh expert juga rendah hati."

  • image

    "Melalui pelatihan ini, saya banyak belajar mengenai teori dan teknis dunia anak berkebutuhan khusus, bagaimana mengenali, dan bagaimana caranya agar dapat membantu anak-anak special needs belajar. Ada beberapa materi yang paling disukai diantaranya: Prinsip dan pengembangan kurikulum PAUD oleh Ms. Dame, karena basic saya bukan dari pendidikan paud.Ternyata apa yang diberikan di pelatihan CAE lebih dari sekedar teori, banyak mendapatkan pembelajaran nilai-nilai yang harus dimiliki ketika menjalankan pendidikan di PAUD. Perkembangan Emosi dan perilaku, Perkembangan Kognitif, Sensori Integrasi, dan pengantar pendidikan ABK diawal oleh Ms Dante. Di kelas, kita banyak mendapat tips dan tricks dari para dosen untuk menangani anak, yang merupakan praktisi sudah berpengalaman di bidangnya. Saya jadi lebih mengerti dan mengetahui sebab akibat dari perilaku yang ditampilkan anak didik, dan bagaimana untuk membantunya.Dari sisi pemateri, bapak-ibu dosen, menyenangkan dalam menyampaikan materi, menghidupkan diskusi. Di kelas, bersama peserta lain sudah seperti mendapat keluarga baru. Tim CAE juga menyenangkan, selalu memberi semangat agar kita terus belajar. Tempat belajarnya juga nyaman, bersih, dan menyenangkan."

  • image

    "(Ibu Suhari menjadi guru dan mengajar dari tahun 1986) Setelah belajar di PTKP2I (Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidik Pendidikan Inklusif), saya banyak belajar dan memahami tentang anak berkebutuhan khusus yang sebelumnya belum pernah saya dapatkan. Sejak dan setelah belajar, Allhamdulillah saya mengerti bagaimana menangani anak-anak yang perlu pelayanan khusus. Kebetulan sekolah tempat saya mengajar ditunjuk sebagai sekolah penyelenggara Inklusi. Di sekolah saya, anak berkebutuhan khusus banyak mengalami masalah dalam belajar dan lambat dalam belajar. Sebelum kuliah PTKP2I, kami para guru di sekolah memaksakan pelajaran kepada anak yang mengalami kesulitan dalam belajar sama seperti anak-anak lainnya yang tidak mengalami gangguan belajar, kita, guru, tahunya anak tersebut bodoh, padahal anak itu memang berbeda dan punya kebutuhan khusus. Modul yang paling menarik bagi saya adalah Assesment, saya belajar mengobservasi. Modul keberagaman anak juga membantu saya, saya jadi mengerti bahwa tidak semua anak itu kebutuhannya dan cara belajarnya sama. Banyak guru belum punya pemahaman tentang anak berkebutuhan khusus, seperti sekolah saya, tidak ada guru pendamping dan guru yang mengajar bukan lulusan dari pendidikan luar biasa. Jadi guru butuh sekali dibimbing, dibina dan dididik untuk bisa melayani anak-anak berkebutuhan khusus. Menurut saya, pelatihan seperti PTKP2I ini perlu ditingkatkan dan dilanjutkan lagi. Pesan saya kepada guru-guru, marilah kita banyak belajar, terus meningkatkan ilmu pengetahuan dan keterampilan agar dalam pelayanan mengajarnya menjadi maksimal."

« 1 2 3 4 »