Artikel

Permasalahan disleksia ada pada kesulitan dalam mengeja atau mengelompokkan huruf per huruf membentuk kata sehingga mengalami ketidaklancaran dalam membaca (problems with accurate or fluent word recognition, poor decoding and poor spelling abilities).

Sekolah adalah tempat di mana anak belajar, bertumbuh, berkembang, dan mempersiapkan dirinya agar kelak dapat berkontribusi di masyarakat. Anak-anak akan menjadi generasi yang mewariskan segala tantangan yang terjadi dalam kehidupan pribadinya maupun kehidupan sosial di masyarakat.

Pendidikan adalah hak bagi setiap individu, tanpa memandang perbedaan apapun. Setiap anak memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan berkualitas, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus. Pendidikan inklusif adalah pendekatan yang memastikan bahwa setiap anak, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus, dapat belajar bersama di sekolah yang sama dengan teman sebaya mereka. Bagi para guru PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dan SD (Sekolah Dasar), penting untuk memahami dan menerapkan pendidikan inklusif guna mendukung perkembangan optimal anak berkebutuhan khusus.

Sekolah adalah komunitas dimana anak bisa berkembang, diperlengkapi dan dipersiapkan untuk masa depan. Anak dipenuhi haknya untuk mendapatkan pendidikan dan dihargai sesuai dengan kelebihan dan potensinya. Secara akademik anak dibantu untuk bisa belajar di sekolah. Namun tantangan yang dihadapi sekolah adalah ketika anak mengalami kesulitan mengendalikan emosi, bersosialisi, dan berperilaku agresif. Anak perlu diberikan dukungan terlebih dahulu terhadap kondisi emosi mentalnya untuk lebih siap belajar. Selanjutnya kemampuan anak untuk belajar akan berkembang secara maksimal.

Pendidikan inklusif adalah sebuah model yang memperjuangkan hak setiap anak untuk menerima pendidikan berkualitas tanpa memandang perbedaan dan tantangan yang mereka hadapi.

Anak yang mengalami separation anxiety bisa disebabkan oleh ketidakseimbangan kimiawi di otak yang terjadi ketika anak mengalami stress di bulan-bulan awal kehidupan anak saat perkembangan otak sedang terjadi dengan pesat.

Anak remaja dapat mengalami krisis identitas ketika mengalami tekanan yang berlebihan. Hal yang bisa menjadi sumber tekanan adalah ketidakharmonisan dan perceraian orang tua.

“Trauma bukan hanya suatu peristiwa yang telah terjadi di masa lalu, trauma juga mencakup bekas luka yang ditinggalkan kejadian tersebut pada pikiran, otak, dan tubuh. Bekas luka ini mempengaruhi cara seseorang melanjutkan hidup. Trauma menyebabkan perubahan besar terhadap cara otak mengelola persepsi. Trauma tak hanya mengubah cara seseorang berpikir serta apa yang ia pikirkan, tapi juga mengubah kapasitas berpikir seseorang.” Bessel van der Kolk The Body Keeps the Score: Brain, Mind, and Body in the Healing of Trauma

Pentingnya memperhatikan perkembangan kemampuan regulasi anak sebagai penentu keberhasilan seorang anak menapaki tahapan kehidupan